Progetto M4C1I2.1-2026-11745-P-64020 CUP B14D25003670006 Finanziato dall’Unione europea – NextGenerationEU
Valutazione

L’intelligenza artificiale per la valutazione degli apprendimenti

Percorso sull’impiego responsabile dell’IA per la costruzione di prove, rubriche, feedback e attività di valutazione formativa. L’IA viene utilizzata come supporto alla progettazione, senza sostituire il giudizio professionale e la responsabilità del docente.

Corso 21 2 edizioni Valutazione
Finalità

Obiettivi del percorso

  • Allineare obiettivi, attività e criteri di valutazione.
  • Generare e revisionare prove con diversi livelli cognitivi.
  • Costruire rubriche e feedback formativi di qualità.
  • Controllare bias, errori, trasparenza e protezione dei dati.
Programma sintetico

Argomenti principali

AmbitoContenuti
Progettazione valutativaObiettivi, evidenze, criteri e validità della prova.
Domande e compiti autenticiLivelli cognitivi, difficoltà e differenziazione.
Rubriche e feedbackDescrittori osservabili e restituzioni orientate al miglioramento.
ResponsabilitàSupervisione umana, equità, privacy e documentazione delle scelte.
Metodologia

Impostazione operativa

Il percorso privilegia esempi, dimostrazioni, attività guidate e produzione di materiali riutilizzabili. Le indicazioni definitive sulla modalità di erogazione saranno riportate nella scheda pubblicata su Scuola Futura.

Prodotto atteso
Prova di valutazione completa di rubrica, feedback e checklist di controllo.
ITTS “C. Grassi” · Torino

Informazioni e aggiornamenti ufficiali

Per ID, iscrizioni, calendario, collegamento alle attività e condizioni di rilascio dell’attestato consultare Scuola Futura e il sito istituzionale della scuola.